傍晚去接女儿放学，半路上就遇到她们班的家长已带着孩子回来，心想去的迟了，紧蹬了几下车，到了未见到女儿在校门口接送区，便匆忙地到大门里传达室的空地上寻觅，（家长未及时接的，老师带到传达室旁边的空场上，传达室的大爷帮照应着。）结果未见我女儿，心里有点着急。突然看到有的家长拿着什么东西，想起来了今天放学后女儿要直接去军乐团培训班学习小号，而我要帮她把小号送过来，我呢把这事儿彻底给忘干净了，连忙掉头往家里又赶。进了家门背上乐器包又给孩子们带了巧克力和牛奶，不吃点东西怕她们没有力气学下来，所以每次要给她们带上合适的吃喝。匆匆又赶到学校，一身的汗就急出来了。和大爷打声招呼就进了校门，直奔小号学习教室，还有两三分钟就到上课时间了，女儿见到我有点抱怨，说妈妈你怎么才给我送来呢，夏爽则急着问我，阿姨给我们带来了什么好吃的。教室里是孩子们胡乱吹的小号声，见到孩子们生动真我的样子，总是令人心情轻松快乐。发现女儿把她的蜻蜓头饰粘在了夏爽的头上，这小家伙总是喜欢把自己的东西送给他人，毫不吝啬。书包决定帮她带回去，让她留支笔以便记录用，夏爽忘留了，女儿留下两支，问夏爽你选哪支而不是随意给她一支，又是如此大方。
回来的半路上，夏军（夏爽的爸爸）给我打来电话问我：“你在哪儿了，我去你们家敲门也没人。我刚忘带手机了，到家给你打电话。你没给孩子送乐器去啊？我过去开车给她送过去吧。”我连忙跟他解释了一下，并谢谢他的惦记，一会儿他说帮我把女儿接回来，不要我大冷的天又赶过去。放下电话，骑着车脑子又开始转了起来。想想人之交往，往往是舍得之间。自己是个不轻易交友的，性情在至亲面前有点倔强任性，和外人倒是随和的时候多，和谁基本都可以相处，到了友人的地步就不同了，友人一旦交上在我这里就几乎是一辈子的，从小到大每个阶段都有那么一两个多致三人的好友，好到几乎同出同进的地步，她们亦对我给予过许多的爱护（曾经体弱，好友们都迁就照顾我更多些。）自99年离家后，在他乡多年便再无深交新友，老友们都南北的散落着，无一人在京城。但人经了许多事儿，似乎对许多东西淡了下来，人也更坚强了。特别是也深感商业化的都市里利益冲突占据了人的更多心灵，不愿随众就要学会躲开，故我常常会一个人去行走。这两年从孩子们那里又重新发现了人与人的真情，夏爽是个比女儿大上半岁的小女孩，性格活泼，说话气冲，得理不让人，敢说敢闹，自我为中心比较严重，常和小男孩玩时也是她是霸王，但做事知难而退，不够执着。我女儿的性情柔和沉稳，大度宽容，凡事不争不抢，不骄不躁，自我控制力强，做事坚持到底，缺点是太忍让。就是这样的两个性格迥异的孩子，从入学的第一天就交上了朋友，而且还相处的非常好，每次见面无论在哪儿都是拥抱，夏爽亲我女儿小脸不停，放学了也要抱抱再走，原来我没太在意，直到今年暑假我才对她们的交往重视起来，互相都到双方的家里玩玩，发现她俩在一起还真是很和谐，夏爽也一改和他人交往的急躁，凡事听我女儿的主意，两个商量着玩，女儿呢常常把自己的画画折纸啊什么的教给夏爽，并鼓励她不放弃，耐心的教给她方法，这慢慢下来两个孩子的进步都很好，女儿比以前敢于表现了，夏爽也更知道忍让了平和了。孩子相处好了，我们家长之间的往来也加强了，互相常聚一聚，有事了孩子可以互相帮忙接送一下，虽说我有亲人可以帮上我，但父母年纪上稍大了，总觉得应该少给他们找麻烦，朋友之间几乎同龄可以不限于此，这点和亲人又不同。所以想想人与人之间是要舍得的。
舍得 含义
顾名思义， 有舍才有得，要想得，必须舍弃。
文学解释
有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。舍得是一种人生智慧和态度，出自于《易经》。舍得不是舍与得之间的日常计较，而是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断的情怀和智慧。
日常用语
舍得在日常生活用语中意为“愿意把自己的某些东西给他人”，比如“您舍得把您的水晶杯拱手送人吗？”
舍得在某些地方方言中也有形容词“大方”的意思，比如湖北人经常夸人大方的时候，就会说：“某某这个人好舍得哦！”
舍得的人生哲学
舍得既是一种处世的哲学，也是一种做人做事的艺术。舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾概念，相生相克，相辅相成，存于天地，存于人世，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之中，才能达至和谐，达到统一。你若真正把握了舍与得的机理和尺度，便等于把握了人生的钥匙和成功的机遇。要知道，百年的人生，也不过就是一舍一得的重复。
Post By：2012/1/6 18:18:52
[本帖被加为精华]
有舍才有得，要想得，必须舍弃。
